لغتي العربية
أصدرت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بالمملكة المغربية مذكرة تنظيمية جديدة تحت رقم 031X26 بتاريخ 31 مارس 2026، وذلك في إطار تنزيل مشاريع خارطة الطريق للإصلاح التربوي 2022-2026، الهادفة إلى إرساء مدرسة عمومية ذات جودة وتعزيز تكافؤ الفرص بين المتعلمين.
وتندرج هذه المذكرة ضمن الجهود الرامية إلى تنظيم الامتحانات الإشهادية وضبط مساطرها، بما يضمن الشفافية والنزاهة في مختلف مراحل التقويم، انسجامًا مع مقتضيات القانون رقم 02.13 المتعلق بزجر الغش في الامتحانات المدرسية، وكذا مختلف المقررات الوزارية المنظمة لامتحانات نيل الشهادات (الابتدائي، الإعدادي، والبكالوريا).
كما تؤكد الوزارة من خلال هذه المذكرة على الأهمية البالغة التي تكتسيها عملية التقويم، باعتبارها ركيزة أساسية لتحسين جودة التعلمات وتعزيز التحكم في الكفايات الأساس لدى التلميذات والتلاميذ. وتدعو في هذا السياق إلى إرساء ممارسات بيداغوجية ناجعة، قادرة على دعم التحصيل الدراسي وتكريس قيم الاستحقاق والإنصاف داخل المنظومة التعليمية.
وفي سياق متصل، تبرز المذكرة أهمية السنوات الدراسية الأولى في بناء التعلمات الأساسية والكفايات السلوكية والقيم الإيجابية، مما يستدعي توفير بيئة مدرسية محفزة تساعد على تنمية قدرات المتعلمين وضمان اندماجهم الإيجابي داخل المجتمع.
كما تشدد الوثيقة على ضرورة تعبئة مختلف الفاعلين التربويين والإداريين، من أجل إنجاح هذه المحطة الهامة، والعمل على تطبيق المقتضيات التنظيمية بشكل صارم، بما يخدم مصلحة المتعلم ويعزز مصداقية الشهادات الوطنية.
تمثل هذه المذكرة خطوة جديدة نحو ترسيخ مدرسة الإنصاف والجودة، عبر تطوير آليات التقويم وتحسين مخرجات التعلم، بما يتماشى مع الأهداف الاستراتيجية للإصلاح التربوي بالمغرب.
📥 لتحميل المذكرة كاملة: اضغط هنـــــا
